Guia d'usuari del prototip del projecte ASU Micro bit

Programa Verizon Innovative Learning Lab
Solucions intel·ligents
Guia del facilitador de la lliçó:
Micro: bit Projecte: Prototip

Acabatview

Aquesta lliçó hauria de durar 2-3 períodes de classe, o uns 100-150 minuts per completar-se. En aquesta lliçó, els estudiants utilitzaran Micro: bits i Make Code per crear un prototip del seu wearable.
Nota: Tots els estudiants treballaran en els seus prototips durant aquesta lliçó, independentment de l'elecció del projecte.
Objectius de la lliçó
Els alumnes seran capaços de:

• Escriu un programa Make Code per al teu prototip Micro: bit.
• Construeix un prototip utilitzant els materials que has indicat al teu pressupost.

Materials
Per completar aquesta lliçó, els estudiants hauran de:

• Un portàtil o tauleta
• Accés a Fes el codi
• Accés al pressupost i a l'esbós final de la lliçó 3
• 1 BBC Micro: bit
• 1 cable micro-USB
• Materials de prototipatge (els haureu de "comprar" amb el vostre pressupost)

Normes

• Estàndards bàsics comuns de l'estat (CCSS) - Ancores ELA: L.6
• Common Core State Standards (CCSS) - Pràctica matemàtica: 2
• Estàndards científics de nova generació (NGSS) – Pràctiques de Ciència i Enginyeria: 1, 6
• Societat Internacional de Tecnologia en Educació (ISTE): 1, 3, 4
• Normes nacionals de contingut per a l'educació en emprenedoria (NCEE): 1, 5

Vocabulari clau.

• Prototip: models senzills i ràpids que s'utilitzen per provar una idea

Abans de començar

• Tots els estudiants faran tasques similars en aquesta lliçó, però els seus prototips seran diferents segons el seu usuari. Familiaritza't amb els tres projectes!
• Review les presentacions, la rúbrica i/o els mòduls de la "Lliçó 4: Prototip". Tingueu en compte que la presentació i el mòdul són els mateixos per als tres projectes.
• Assegureu-vos que els estudiants tinguin accés als seus esbossos i pressupostos de la lliçó anterior.
• Consell de facilitació: instal·leu una "botiga" a la vostra aula amb tots els materials de prototipatge. Els estudiants han de presentar els seus pressupostos completats per comprar articles a la botiga! Això ensenya planificació, pressupost i gestió de materials. També empeny els estudiants a acabar el seu pla abans de començar a construir.

Procediments de lliçó

Benvinguda i presentacions (2 minuts)
Benvinguda als alumnes a classe. Utilitzeu les presentacions incloses o dirigiu els estudiants al mòdul SCORM autoguiat si decidiu publicar-lo al vostre sistema de gestió de l'aprenentatge.
En aquesta lliçó, els estudiants crearan prototips funcionals dels seus Micro: bits wearables utilitzant Make Code. Probablement caldrà diversos períodes de classe de temps de treball per aconseguir-ho!
Escalfament, projectes A, B i C (2 minuts cadascun)
La pregunta d'escalfament és idèntica per als tres projectes. Doneu temps als estudiants per respondre la pregunta per si mateixos i després discutiu-la com a classe.
Escalfament: La imatge següent és un exampel d'un micro: prototip de bit. En aquest cas, un estudiant va dissenyar un rellotge de cinta adhesiva. Així és com descriuen el rellotge: "Quan premeu el botó "A", apareix l'hora actual". El prototip és molt bo, però li falta alguna cosa...

Després de reviewa la pregunta d'escalfament, review els objectius de la lliçó i els materials com a classe.
Review els requisits del vostre projecte (5 minuts)
En aquesta secció, els estudiants tornaran ràpidamentview requeriments dels seus projectes. A partir de l'elecció del projecte, els estudiants crearan un dels nou elements possibles. Independentment de l'elecció del projecte, cada estudiant haurà de: Escollir un usuari i crear un mapa d'empatia i una declaració del problema.

• Feu una pluja d'idees per al vostre producte i feu un pressupost per al vostre prototip.
• Utilitzeu Micro: bits per construir un prototip (model aproximat) del vostre wearable. El vostre prototip de Micro: bit ha d'incloure almenys dues entrades i una sortida.
• Creeu un logotip i un anunci per al vostre producte per presentar-lo a altres estudiants.
• Entrega una foto o un vídeo del teu projecte amb preguntes de reflexió completades i un enllaç al Make Code del teu projecte. També pot ser un bon moment per imprimir i tornarview la rúbrica amb els vostres alumnes. No dubteu a fer qualsevol canvi en aquesta rúbrica segons us convingui.

Programació: escriu el teu codi Make! (50-100 minuts)
Els estudiants passaran aquesta secció escrivint el programa del seu Micro: bit a Make Code. És important que el seu codi funcioni correctament abans d'afegir qualsevol funció de prototipatge físic!
Review els següents passos i recursos amb els alumnes:
El primer pas del vostre prototip Micro: bit és programar el vostre Make Code. Aneu a la Fes el codi Pàgina d'inici i feu clic a "Nou projecte"

• Programa el teu Micro: bit per resoldre el problema del teu usuari
• Recordeu utilitzar almenys dues entrades i una sortida.
• Carregueu el vostre codi al vostre Micro: bit i proveu-lo! No us preocupeu si no funciona al primer intent.
• Quan hàgiu acabat, assegureu-vos de fer clic a "comparteix" i manteniu l'enllaç al vostre Make Code en un lloc segur. Ho lliuraràs al final del projecte. No saps per on començar? Mira l'examples a continuació per obtenir ajuda!

a Botons: els botons són una entrada molt senzilla i fàcil de codificar. Apreneu a programar-los aquí.
b Sensor de sacsejada: el sensor de sacsejada, o acceleròmetre, és ideal per detectar vibracions, col·lisions i passos. Vegeu com programar un comptador de passos aquí!
c Pins: els pins són una entrada fantàstica. Podeu tocar els pins mateixos o connectar-los a un conductor com un paper d'alumini per detectar el tacte humà. Més informació aquí.
d Sensor de llum: necessiteu detectar la brillantor i la llum solar? El sensor de llum és la teva entrada! Obteniu informació sobre com programar una llum nocturna activada per la foscor aquí.
e Sensor de temperatura: necessiteu avisar algú si fa massa calor, massa fred o és correcte? Aleshores, el sensor de temperatura és una gran entrada. Aquí teniu un tutorial sobre com programar un termòmetre.
f Brúixola: cal esbrinar una direcció o detectar un canvi de direcció? La brúixola és una entrada que pot fer aquestes dues coses Apreneu a programar una brúixola senzilla aquí.
g LEDs: els LED són la vostra sortida principal. Podeu mostrar imatges, números i informació! Review com programar els LED aquí.
h So: el so és una gran sortida per al Micro: bit. Haureu de connectar el vostre Micro: bit als auriculars o a un altaveu. Obteniu informació sobre com enviar so aquí.
i Ràdio: la ràdio funciona com a entrada i sortida. Necessitareu dos Micro: bits per utilitzar aquesta funció. Obteniu informació sobre com enviar i rebre missatges secrets amb la ràdio aquí.
Construeix el teu prototip! (50-100 minuts)
Ara els estudiants utilitzaran els seus materials de prototipatge per construir els seus wearables. Expliqueu als alumnes el procés següent:

1. Compra els teus materials:
   a. Utilitzeu el vostre pressupost per comprar materials de prototipatge. Recordeu: només teniu 100 monedes Vil per gastar, així que compra amb prudència!
   b. Si utilitzeu els pins o les entrades de so, és possible que hàgiu de comprar pinces de cocodril.
2. Construeix el teu prototip:
   a. Mesura, retalla i enganxa! Utilitzeu els vostres materials de prototipatge per convertir el vostre Micro: bit en un wearable.
   Aquí teniu alguns tutorials útils per donar-vos algunes idees:
   i. Com fer una cartera de cinta adhesiva amb Micro: bit
   ii. Fes un rellotge amb Micro: bit
   iii. Com fer una "polsera intel·ligent"
   iv. Feu una insígnia de nom de collaret
3. Prova i modifica: Prova el teu prototip. El pots portar? El codi funciona com voleu? Dedica una estona a "ajustar" el teu disseny per fer-lo bé.

Conclusió, lliurament i avaluació (5 minuts)

• Conclusió: Si el temps ho permet, review la rúbrica com a classe i permetre als estudiants comprovar que els seus prototips compleixen els requisits.
• Entrega: No hi ha cap lliurament per a aquesta lliçó. Els estudiants presentaran els seus projectes a la lliçó següent juntament amb preguntes de reflexió.
• Avaluació: No hi ha cap test ni avaluació per a aquesta lliçó. Tanmateix, si el temps ho permet, que els estudiants reflexionin sobre la lliçó pot augmentar la profunditat del coneixement. Algunes possibles preguntes de reflexió: Quina va ser la part més difícil d'aquesta lliçó? Per què? Va ser útil fer un esbós i un pressupost abans de crear el vostre prototip de Micro: bits? Explica.

Diferenciació

• Suport addicional núm. 1: Si els estudiants estan treballant en la mateixa opció de projecte, permeteu-los compartir i comparar les seves llistes de característiques abans de començar el procés de prototipatge.
• Suport addicional núm. 2: Vincula els estudiants amb habilitats informàtiques sòlides amb aquells que necessiten suport addicional. Animeu l'estudiant fort a guiar i ensenyar en lloc de fer.
• Extensió: Els estudiants podrien crear una segona versió del seu wearable? Potser una versió "de luxe" que té encara més campanes i xiulets que la primera versió!